|
Курсовая работа: 24 стр., 2006 г.
Подростки составляют особую социально-демографическую группу. Поэтому проблема формирования их мотивации заслуживает пристального внимания.
Сегодня практически все специалисты подчеркивают сложность процессов, происходящих в молодежной среде, и признают заметное ухудшение ее социального, экономического и духовного состояния, характеризуют его как нестабильное и не обеспечивающее необходимых возможностей жизненного самоопределения подрастающего поколения.
В связи с этим изучение и мотивационной сферы подростков на переломном этапе развития российского общества и кризиса семьи является остро необходимым не только для построения различных прогнозов, но и для своевременного принятия правильных решений по проектированию наиболее эффективных путей выхода из сложившегося кризиса ценностей и всей социально-экономической системы.
Отношение к учебной деятельности и учебная мотивация в подростковом возрасте имеют двойственный и даже несколько парадоксальный характер. С одной стороны, это период, характеризующийся снижением мотивации учения, что объясняется возрастанием интереса к окружающему миру, лежащему за пределами школы, а также увлеченностью общением со сверстниками. С другой стороны, именно этот период является сензитивным для формирования новых, зрелых форм учебной мотивации.
Целью курсовой работы является изучение возможностей формирования мотивации учебной деятельности и поведения подростков.
| |
Содержание
1 Особенности психологии подростков
2 Понятие мотивов и мотивации
3 Мотивы учебной деятельности подростков
4 Мотивы поведения подростков
Эту работу можно заказать
здесь
Стоимость работы - 5 у.е.
Скачать список всех работ
|
