Психология волшебной сказки и ее роль в психологии развития

Все рефераты

Другие рефераты по возрастной психологии и психологии развития

Курсовая работа: 42 стр., 28 ист. / 2003 г. Автор работы: Анастасия Во второй главе курсовой работы раскрыты психологический механизм воздействия сказки через метафору и символы, а также архетипические образы. Понимание символов в волшебной сказке позволяет уйти с внешнего слоя смыслов, который исследуется бихевиоральной психологией к внутреннему, который исследуется аналитической психологией Если трансактный анализ Э. Берна обращает внимание на ролевое взаимодействие в социуме, то К.-Г. Юнг на взаимодействие субличностей. Представлены подходы российских исследователей к психологии волшебной сказки В третьей главе волшебная сказка рассмотрена с точки зрения ее применение в консультировании и терапии для целей прохождения возрастных кризисов и решения других проблем развития. Приведены примеры тренингов и практических занятий для развития когнитивной, социальной, эмоциональной и смысловой сфер личности

Содержание Глава 1. Дефиниция понятия волшебная сказка 1.1 Классификация сказок. Функции волшебных сказок 1.2 Источники формирования волшебной сказки как явления культуры Глава 2. В поисках смысла сказки. Различные подходы к психологическому анализу сказки 2.1 Метафора и метаморфоза 2.2 Экспроспективный подход 2.3 Интроспективный подход. Символы и архетипы Глава 3. Волшебная сказка и ее применение в консультировании и терапии для целей прохождения возрастных кризисов и решения других проблем развития 3.1 Развитие когнитивной области личности ребенка 3.2. Развитие смысловой сферы личности ребенка, его самосознания. Эту работу можно заказать здесь Стоимость работы - 5 у.е. Оплата почтовым или банковским переводом